上海高二思想政治 | 政治与法治·哲学与文化

第1单元 · 中国共产党的领导

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是最大优势。

高考分值 约12分
难度 ★★★
建议用时 1.5周

党的性质与宗旨

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；根本宗旨是全心全意为人民服务，初心是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

执政方式

科学执政、民主执政、依法执政有机统一，依法执政是基本方式；党总揽全局、协调各方，支持人大、政府、政协、监察机关依法履职，把党的领导落实到国家治理各环节。

全面从严治党

打铁必须自身硬，须加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设；思想建党与制度治党同向发力，反腐败斗争深入推进，确保党始终成为坚强领导核心。

党的领导制度体系

建立不忘初心牢记使命、维护党中央权威和集中统一领导的各项制度等六大制度，把党的领导落实到治国理政全过程各方面，是确保党长期执政与国家长治久安的根本制度安排。

第2单元 · 人民当家作主

人民代表大会制度是根本政治制度，协商民主、基层自治、民族区域自治彰显人民民主。

人民代表大会制度

我国根本政治制度，人大是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，保证国家机关协调高效运转。

协商民主

政治协商、民主监督、参政议政是政协职能；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

基层群众自治

村委会、居委会是基层群众性自治组织，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；发展基层民主是人民当家作主最有效、最广泛的途径，直接民主的重要实现形式。

全过程人民民主

全过程人民民主既有完整的制度程序又有完整的参与实践，涵盖民主选举、协商、决策、管理、监督各环节，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。

✓ 人大制度

✗ 政协

第3单元 · 全面依法治国

建设中国特色社会主义法治体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。

总目标

建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

法治国家与政府

宪法是根本活动准则，坚持依宪治国、依宪执政；法治政府是重点任务，须职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意。

法治社会

增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识；健全法律服务体系，化解社会矛盾靠法，使法治成为共识与基本生活方式，筑牢法治根基。

法治与德治结合

法律是成文的道德、道德是内心的法律，依法治国与以德治国相辅相成；既靠制度约束又靠价值引领，实现良法善治与社会善序的统一，不能一手硬一手软。

第4单元 · 探索世界与把握规律

辩证唯物论与唯物辩证法，是认识世界、改造世界的根本方法。

辩证唯物论

物质决定意识，意识对物质具有能动反作用；规律是客观的，须尊重规律、按规律办事，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合，一切从实际出发、实事求是。

唯物辩证法·联系发展

联系具有普遍性、客观性、多样性，须用联系观点看问题；发展是前进上升的运动，事物发展是量变到质变、辩证否定，须用发展观点看问题。

唯物辩证法·矛盾

矛盾即对立统一，普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主次方面辩证统一；须坚持两点论与重点论统一，具体问题具体分析，这是马克思主义的活的灵魂。

实事求是

实事求是是马克思主义的精髓，即从实际出发探求规律、按规律办事；坚持解放思想与实事求是相统一，是党思想路线的核心，也是想问题办事情的根本要求。

第5单元 · 认识社会与价值选择

实践与认识、真理与价值，历史唯物主义揭示社会发展的真正动力。

实践与认识

实践决定认识，是认识的来源、动力、检验标准与目的；认识对实践有反作用，须坚持实践第一、理论与实践统一；真理是具体的、有条件的，须在实践中发展真理。

社会历史观

社会存在决定社会意识，社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）运动推动社会发展；改革是社会主义的自我完善；人民群众是历史的创造者。

价值观与人生

价值观具有导向作用，须树立正确价值观；价值判断与选择须自觉遵循社会发展规律、站在最广大人民立场；在劳动与奉献中实现人生价值。

改革的性质

改革是社会主义制度的自我完善和发展，而非否定制度本身；通过体制机制改革解放和发展生产力，是现阶段解决社会基本矛盾、推动社会进步的直接动力。

第6单元 · 文化传承与创新

坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

文化的功能

文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；文化反作用于经济政治，先进文化促进社会发展；中华文化是中华民族共同体认同的精神纽带，涵养着社会主义核心价值观。

文化传承

对待传统文化须取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用；推动创造性转化、创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。

文化自信

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信；源自中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，是事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性的大问题。

社会主义核心价值观

富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善是核心价值观，凝结全体人民共同价值追求，是文化软实力之魂，须融入社会发展各方面和育人全过程。

第7单元 · 哲学模块综合

将辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义整合为分析问题的“工具箱”。

模块结构

辩证唯物论（物质意识规律）+ 唯物辩证法（联系发展矛盾）+ 认识论（实践认识真理）+ 历史唯物主义（社会历史与人生价值），四块构成马克思主义哲学主干。

答题定位

看到“从实际出发”想唯物论，看到“全面、抓重点”想辩证法，看到“实践、真理”想认识论，看到“人民、改革”想历史唯物主义；先定位知识模块再展开原理方法论。

原理+方法论

哲学题须“原理+方法论+材料”三层：先写原理内容，再写对应方法论要求，最后结合材料分析，缺一不可，避免只背原理不落地。

哲学与具体科学

哲学概括具体科学成果、提供世界观方法论指导，具体科学是哲学的基础，二者是一般与个别关系；哲学不能取代具体科学，须防止“哲学万能”的误识与架空。

第8单元 · 政治模块综合

打通“党的领导—人民当家作主—依法治国”，理解国家治理现代化的制度逻辑。

三者统一

党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一于中国特色社会主义政治发展道路；党领导人民依法治国，依法治国保障人民当家作主，三者缺一不可。

治理现代化

推进国家治理体系和治理能力现代化，完善制度体系、提高制度执行力；把制度优势转化为治理效能，是新时代政治建设的主线。

制度自信

中国特色社会主义政治制度扎根中国土壤、彰显显著优势，须坚定制度自信，不照搬西方模式，走符合国情的民主政治发展道路。

国家治理体系

国家治理体系是党领导下的制度安排总合，治理能力是制度执行能力，二者相辅相成；把制度优势转化为治理效能，是全面深化改革的总目标指向与政治建设主线。