国赛现场:封闭无网络赛制下的“创新之星”
第二十七届全国学生数字素养提升实践活动评选结果近日揭晓,昆山市陆家中学胡天锐、陈怡灵凭借出色的现场发挥,斩获赛事初中组智能机器人A类项目国家级最高奖项“创新之星”。该活动是国内中小学科创领域规格高、覆盖面广的权威赛事之一,本届吸引全国2700余名优秀选手同台竞技,涵盖科创实践、数字创作、计算思维三大类多个竞赛项目。智能机器人项目全程采用封闭无网络赛制,选手需根据现场公布的任务,在规定时间内完成机器人编程调试、多轮任务挑战与成果讲解,对临场应变与工程素养要求极高。
省赛战报:20支队伍全部获奖、苏州大市第一
在国赛斩获佳绩的同时,2026年“领航杯”江苏省中小学生人工智能素养大赛结果也同步出炉:昆山20支参赛队伍全部获奖,其中特等奖6个、一等奖7个,获奖数量位居苏州大市第一。近年来昆山持续深耕中小学人工智能教育,以各级科创赛事为抓手,开展区域课程顶层设计,构建“普及+培优+竞赛提升”的人工智能育人体系。截至目前,全市已有7名学生获评国家级“创新之星”,70支队伍荣获“领航杯”省特等奖、一等奖。
体系观察:“普及+培优+竞赛提升”三层结构的含金量
昆山这份成绩单的价值不在单次获奖,而在结构的可复制性:普及层靠信息科技课程与人工智能通识课兜底,让每个学生接触AI;培优层依托学校社团与区域课程分层培养兴趣苗子;竞赛层则以全国学生数字素养提升实践活动、“领航杯”等赛事为出口检验成效。三层之间形成“课上普及—社团培优—赛事拔尖”的流动通道,获奖学生正是这条通道的产出。对苏州其他板块及省内区域而言,昆山样本说明人工智能教育的区域差距,正在从“有没有开课”转向“产出效率”——这也是观察各地AI通识课质量的新标尺。
口径说明:获奖信息与数据引自澎湃新闻转发昆山融媒报道(2026年10月27日);“创新之星”为全国学生数字素养提升实践活动对应项目最高奖项口径。