震泽中学"一校两区+九年一贯"投用:示范区校区与长三角未来实验学校今秋启航

2026年秋季学期,江苏省震泽中学示范区校区与震泽中学长三角未来实验学校正式投用并启动招生,两校均坐落于汾湖高新区、由震泽中学统筹管理。示范区校区为高中,与震泽中学本部共用办学代码、单独设置招生代码1121,计划招收高一4个班160人,纳入提前录取第一阶段;长三角未来实验学校为九年一贯制,计划招收初一4个班160人。两校均采用精品小班化办学,师资、课程、教研与本部一体化统筹,共享杨嘉墀创新实验特色项目,是吴江优质普高与义务教育资源扩容的又一落子。

2026年秋季,吴江汾湖高新区迎来两所"震泽系"新校。江苏省震泽中学示范区校区与震泽中学长三角未来实验学校正式获批创建并投用,不是简单新增学位,而是以"一校两区+九年一贯"的方式,把优质高中的品牌与九年义务教育的底座一起抬高。

一、示范区校区:高中,与本部共用代码、单独招生代码1121

  • 示范区校区以江苏省震泽中学为办学主体,办学学段为高中,与震泽中学本部共用一个办学代码,单独设置招生代码1121;
  • 在师资、教学管理、学生学籍等方面与本部统一衔接,同步共享杨嘉墀创新实验特色项目;
  • 计划招收高一新生4个班级、共计160人,招生批次与学校本部一致,纳入提前录取学校第一阶段招生范围;
  • 对汾湖学子而言,意味着在家门口就能对接一所老牌四星高中的课程体系。

二、长三角未来实验学校:九年一贯,首批初一160人

  • 震泽中学长三角未来实验学校为九年一贯制义务教育学校,办学主体为汾湖高新区;
  • 计划招收初一新生4个班级、共计160人;
  • 两所新校均由江苏省震泽中学统筹管理,师资调配、课程设置、教学资源、质量监测及备课组、教研组教研活动一体化部署;
  • 实现资源互通、标准统一,让九年一贯的学段衔接更顺畅。

三、精品小班:把"扩容"做成"提质"

  • 两所新校均采用精品小班化办学模式,推行精细化育人管理;
  • 精品小班的意义,在于让扩容不只是"多招人",而是让每位学生获得更充分的关注;
  • 系统化设计初高中衔接课程,减少学段断层,实现知识、习惯、素养无缝衔接;
  • 依托省级科创课程基地,搭建学科竞赛与STEM实践成长平台。

四、信号:吴江优质资源向汾湖倾斜

  1. 两校坐落于汾湖高新区,办学业务统一由震泽中学统筹,是吴江优化高中布局、扩充优质普高与义务教育资源的重要落子;
  2. 结合此前吴江区实验中学增设高中部(震泽集团核心成员),吴江正以集团化+新校区双轮,缓解区域就学压力、提升育人品质;
  3. 新校投用呼应苏州"普通高中扩容提质行动"民生实事,以新建、改扩建、资源整合多种方式加大高中学段供给;
  4. 以官方为准:具体招生代码、计划与录取批次以苏州市教育考试院及吴江区教育局官方发布为准。

新校"上新"的价值,不只在于多了几间教室,更在于把一所老牌四星高中的教研基因,克隆式下沉到新兴片区。震泽"一校两区+九年一贯"的投用,正是苏州优质均衡在县域层面落子的一个缩影。

口径说明:本文引自苏州市人民政府《震泽中学示范区校区、长三角未来实验学校今秋投用》(2026-06-02)。示范区校区(高中/代码1121/160人)、长三角未来实验(九年一贯/160人)、小班化与一体化统筹等以苏州市教育考试院及吴江区教育局官方发布为准。
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