9月1日开学第一天,苏州不少学生发现,新学期课程发生了变化。按照部署,今年秋学期江苏所有中小学全面开设人工智能通识课,苏州中小学生的课表正式"上新"。这背后,是苏州早已多点开花的AI+教育布局——把人工智能融入校园课堂,苏州不仅起步早,更在构建具有本地特色的融合发展新生态。
一、顶层设计:从创新中心到行动方案
- 2025年,苏州市人工智能教育创新中心正式挂牌,成为区域AI教育研究与资源枢纽;
- 同年,《苏州市推进"人工智能+教育"行动方案》发布,明确到2027年建成AI助教、助学、智评、智管、智研、助考等全维度应用体系;
- 目标同步提出:实现人工智能通识课程全覆盖,加快构建具有苏州特色的人工智能+教育融合发展新生态。
二、通识课落地:全省项目+苏州校本实践
为给秋季学期全面开课筑牢基础,省教育厅暑期启动实施全省中小学人工智能通识教育课全覆盖项目,从师资培训、资源供给和兜底保障三方面着手。在苏州,作为科技特色学校,吴中区碧波实验小学已将校本人工智能课程重新编排、优化,融入每周日常的信息科技课程:学校课表每周设置一节信息科技课,在每个教学单元末尾嵌入人工智能通识教学内容,低年级以故事、游戏等形式开展AI启蒙,高年级侧重操作和实践,提升学生对人工智能的认知与学习兴趣。
三、标杆校样本:从思政+AI到智能批阅
- 张家港市农联实验小学:打造"思政+AI"课程,运用数字人技术让"国之脊梁"人物走进课堂,实现沉浸式思政教育;
- 常熟市绿地实验小学:在开设人工智能课程的同时开设人工智能社团,学生通过编程学习了解智能学习伙伴,进行人机对话、语音合成、文字识别、机器翻译等;
- 中科大附中独墅湖学校:构建"三层·四阶"人工智能课程体系("三层"即普及层、提升层与进阶层),从纵向精准划分学习深度;
- 苏州市第三中学:持续推进"判判智批"与"科大讯飞智批"两大系统,实现全学科作业智能化批阅,构建"采集—分析—生成—应用"的完整数智闭环。
四、给家庭的观察
- 看体系:从创新中心、行动方案到全省通识课项目,苏州AI+教育是系统性工程而非单点尝试;
- 看落地:标杆校把AI用于思政、批阅、社团等真实场景,比"炫技术"更贴近育人;
- 看边界:AI既是学生的成长"搭子",也是教师的"教学助理",但独立思考仍是核心;
- 以官方为准:具体课程、课时与设备以苏州市教育局及学校当年安排为准。
口径说明:本文所述"2025年苏州市人工智能教育创新中心挂牌、同年发布《苏州市推进人工智能+教育行动方案》、目标2027年建成AI助教/助学/智评/智管/智研/助考全维度体系并实现通识课全覆盖""省教育厅2026年暑期启动全省中小学人工智能通识教育课全覆盖项目(师资培训/资源供给/兜底保障)""吴中碧波实小每周信息科技课嵌入AI通识、低年级故事游戏启蒙高年级操作实践""张家港农联实小思政+AI数字人、常熟绿地实小AI社团、中科大附中独墅湖学校三层四阶体系、苏州市三中判判智批与讯飞智批"等,引自小鱼新闻(2026-09-01《新学期,苏州中小学课表变了!》)及江苏省教育厅相关部署。具体课程以市教育局及学校当年发布为准。